Descripción del Producto

Las Unidades Didácticas Digitales para Lenguaje y Comunicación, son un conjunto de recursos educativos digitales que responden a las propuestas didácticas de la Estrategia de Lectura Escritura del Ministerio de Educación. Las UDD entregan el material necesario para preparar y desarrollar las clases de cada unidad que permitirán lograr los aprendizajes esperados propuestos.

Los textos en formato digital están diseñados para ser proyectados en el aula como apoyo a la lectura compartida. Los textos principales de cada unidad traen herramientas de lectura automática, destacador de palabras, diccionario y recursos interactivos organizados en torno a los tres momentos de la lectura. Las actividades que se incorporan a partir de los textos promueven la capacidad de escuchar atentamente, de responder preguntas de diferente nivel de complejidad, de expresarse, comentar, opinar y de ampliar el vocabulario para comprender lo que se lee y se escribe.

Sugerencias Metodológicas de Uso

  • Revise los planes de clases que ofrece cada Unidad Didáctica Digital.
  • Conozca y ejercite la funcionalidad de los recursos interactivos disponibles en cada unidad, para utilizarlos en forma correcta durante la ejecución de la clase.
  • Tenga presente que el propósito de la lectura en voz alta es que los estudiantes tengan un buen modelo que les apoye en su desempeño lector. Pida a sus alumnos y alumnas que lean en voz alta los textos digitales y que lo hagan con expresión y entonación adecuada.
  • Realice los tres momentos didácticos de la lectura, antes, durante y después de leer, esto implica dar oportunidad a los niños y niñas de predecir la lectura, así como de establecer momentos de reflexión acerca de lo escuchado o leído.
  • Para trabajar la escritura utilice los campos de textos que se presentan en los recursos interactivos, los organizadores gráficos y las guías imprimibles. Recuerde a sus alumnos respetar la redacción, ortografía y el uso de mayúsculas cuando corresponda e invítelos a revisar sus producciones escritas y a utilizar las pautas de autoevaluación que se presentan.
  • En el ambiente del profesor usted cuenta con variado material imprimible que le será de gran utilidad para reforzar y sistematizar el aprendizaje de los alumnos y alumnas. Se sugiere revisar e imprimir lo necesario, antes de la clase.

Novedades

Las Vocales

29.09.2010 13:20
La inclusión de este material tiene como objetivo que su uso pueda ser ampliado por el profesorado en el aula ordinaria y como apoyo al trabajo con la Pizarra. Hemos tratado de agruparlas para que su utilización sea más sencilla, no...
>>

APRESTO A LA ESCRITURA

29.09.2010 10:18
Los primeros pasos hacia la escritura  Sabemos que los alumnos en etapa pre- esolar deben realiza un apresto, es decir un aprestamiento al proceso de la escritura, prepararse para aprender a escribir. He aquí alguna ideas de lo...
>>

Buscar en el sitio

© 2010 Todos los derechos reservados. Eduardo Sáez Palma (Analista de Sistemas)